This is default featured slide 1 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 2 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 3 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 4 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 5 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

Sabtu, 07 Januari 2012

Jiwa yang masih mengembara

jiwa ini bukan jiwaku, jiwaku juga bukan jiwamu, jiwamu juga bukan jiwa siapa-siapa....


trus ada apa dengan jiwa-jiwa ini...........terus mau dikemanakan jiwa-jiwa yang masih mengembara itu.............
jika ada jiwa yang mengembara, lha kemana lagi jiwa-jiwa yang laen...
kemanakah jiwa-jiwa itu akan menemukan rumahnya..............
rumah jiwa yang diperoleh lewat pengorbanan jiwa itu sendiri.....

Setting Ulang PC

BAB I
PENDAHULUAN

A. DESKRIPSI JUDUL
MELAKUKAN PERBAIKAN DAN ATAU SETTING ULANG SISTEM PC merupakan modul teori dan atau praktikum yang membahas tentang cara mempersiapkan perbaikan PC yang bermasalah, memperbaiki PC, dan memeriksa hasil perbaikan PC.
Modul ini terdiri dari 5 (lima) kegiatan belajar, yaitu Pemeriksaan PC Melalui Diagnosis Sistem, Troubleshooting Motherboard, Trouble-shooting Power Supply, Troubleshooting Keyboard, dan Trouble-shooting Disk Drive dan Hardisk.
B. PRASYARAT
Kemampuan awal yang dipersyaratkan untuk mempelajari modul ini adalah :
1. Peserta diklat telah lulus modul / materi diklat Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC dan peripheral.
2. Peserta diklat menguasai alat ukur listrik.
3. Peserta diklat mampu mengkonfigurasi dan menentukan spesifikasi perangkat PC, termasuk komponen pada bagian input, proses dan output.
4. Peserta diklat mengetahui cara kerja komponen PC.
5. Peserta diklat mengetahui tujuan, produk, prosedur dan cara penggunaan peralatan untuk diagnosis dan perbaikan.
6. Peserta diklat mengetahui prosedur dan tindakan perbaikan untuk setiap komponen / modul.
7. Peserta diklat mampu menangani permasalahan diagnosis dan perbaikan PC dan peripheral
8. Peserta diklat mampu berbahasa inggris
9. Peserta diklat dapat menggunakan peralatan tangan dan peralatan listrik umum.
C. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL
1. Petunjuk Bagi Siswa
Siswa diharapkan mampu berperan aktif dan berinteraksi dengan sumber belajar yang mendukungnya, karena itu harus diperhatikan beberapa hal sebagai berikut :
a. Langkah-langkah Belajar
Untuk menjadi lebih kompeten dan profesional dalam pekerjaan melakukan perbaikan PC, maka Anda harus mencermati beberapa hal berikut :
1) Apa yang harus diketahui tentang cara melakukan perbaikan PC ?
2) Apa yang harus dikerjakan dalam melakukan perbaikan PC ?
3) Bagaimana mengetahui bahwa kita telah berhasil atau belum dalam melakukan perbaikan PC ?
4) Apa yang harus dilakukan jika kita belum berhasil dalam melakukan perbaikan PC ?
5) Apa yang harus dilakukan jika kita telah berhasil dalam melakukan perbaikan PC ?
b. Perlengkapan yang Harus Dipersiapkan
Untuk menunjang keselamatan kerja dan kelancaran tugas yang akan Anda lakukan, maka persiapkanlah seluruh perlengkapan yang diperlukan sesuai dengan jenis tugas pada masing-masing kegiatan pemelajaran.
c. Hasil Pelatihan
Anda akan mampu melakukan tugas/pekerjaan melakukan perbaikan PC sesuai dengan jenis kerusakan yang terjadi.
2. Peran Guru
Guru yang akan mengajarkan modul ini hendaknya mempersiapkan diri sebaik-baiknya yaitu mencakup aspek strategi pemelajaran, penguasaan materi, pemilihan metode, alat bantu media pemelajaran, dan perangkat evaluasinya.
Selain itu guru hendaknya :
1) Membantu siswa dalam merencanakan proses belajar.
2) Membimbing siswa melalui tugas-tugas pelatihan yang dijelaskan dalam tahap belajar.
3) Membantu siswa dalam memahami konsep dan praktik baru serta menjawab pertanyaan siswa mengenai proses belajar siswa.
4) Membantu siswa untuk menentukan dan mengakses sumber tambahan lain yang diperlukan untuk belajar.
5) Mengorganisasikan kegiatan belajar kelompok jika diperlukan.
6) Merencanakan seorang ahli/pendamping guru dari tempat kerja untuk membantu jika diperlukan.
7) Merencanakan proses penilaian dan menyiapkan perangkatnya.
8) Melaksanakan penilaian.
9) Menjelaskan kepada siswa tentang sikap pengetahuan dan keterampilan dari suatu kompetensi yang perlu untuk dibenahi dan merundingkan rencana pemelajaran selanjutnya.
10) Mencatat pencapaian kemajuan siswa
D. TUJUAN AKHIR
1. Peserta diklat mampu memeriksa spesifikasi hardware pada PC.
2. Peserta diklat mampu melakukan perbaikan PC sesuai dengan hasil diagnosis kerusakan yang terjadi.
3. Peserta diklat mampu memperbaiki kerusakan PC dengan benar.
4. Peserta diklat mampu mengidentifikasi dan melaporkan kerusakan dan hasil perbaikan PC.
E. KOMPETENSI
Kompetensi yang akan dipelajari adalah melakukan perbaikan PC dengan uraian seperti yang diperlihatkan dalam tabel Kompetensi melakukan perbaikan PC di bawah ini.